MURILLO MONTOYA, S. A. Autorregulación del aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en escolares. Revista Científica Quántica, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 55–77, 2024. DOI: 10.56747/rcq.v4i1.74. Disponível em: https://revistacuantica.iescinoc.edu.co/index.php/rcq/article/view/74. Acesso em: 5 sep. 2026.